Bilinmesi Gerekenler
- Broşürler bir konunun derinlemesine incelenmesi olmamalı, ancak okuyucuların ilgisini baştan sona tutacak kadar bilgi vermelidir.
- İpuçları: Projeniz hakkında şu anda bildiklerinizi yazın. Konunuzu araştırın. Projeniz hakkında benzersiz satış noktaları bulun.
- Başlıklar ve alt satırlar yazın. Diğer broşürleri görüntüleyin ve beğendiğiniz stilleri ve biçimleri belirleyin. Broşürün nasıl görünmesini istediğinizi çizin.
Bu makale broşürün ne olduğunu açıklar ve ayrıca bir yer veya kuruluş hakkında broşür oluşturmak için ayrıntılı talimatlar ve öneriler sunar. Öğretmenler bu makaleyi öğrencilere broşür tasarlamayı öğretmek için bir ders planı olarak kullanabilir.
Adımlar
Broşürünüzü oluştururken düzenli, odaklanmış bir yaklaşım benimsemek için şu adımları izleyin.
- Konunuz hakkında şu anda bildiklerinizi aklınızdan yazın. Eğer bir yer ise, yerini tarif edin. Önemli yerleri, heyecan verici turistik yerleri veya tarihsel olarak önemli yerleri listeleyin. Bir kuruluş için, o grup, misyonu veya amacı ve üyeliği hakkında bildiklerinizi yazın. Bu noktada dilbilgisi, noktalama işaretleri, biçim vb. hakkında endişelenmeyin; sadece beyin fırtınası yapıyorsunuz ve daha sonra düzenlemek için tüm fikirlerinizi oraya aktarıyorsunuz.
- Sizin veya sınıfınızın topladığı örnek broşürlere bakın. Taklit etmek isteyebileceğiniz bir stil veya biçime sahip olanları belirleyin. Her bir broşür türünün ne kadar ayrıntı içerdiğini görün.
-
Konunuzu araştırın. Konunuz hakkında daha fazla ayrıntı toplamak için sınıfta veya diğer kaynaklardan sağlanan materyalleri kullanın. Bu materyallerden ve konu hakkında halihazırda bildiklerinizden, broşürünüzde vurgulamak için beş veya altı önemli veya ilginç gerçek seçin.
Konunuzun benzersiz satış teklifini veya USP'yi bulun: broşürünüzün konusunu diğer benzer yerlerden, organizasyonlardan vb. ayıran bir gerçek veya özellik. Örneğin, belki sizin çim hizmetiniz pazar günü biçme hizmeti sunarken, rakipleriniz bunu yapıyor. olumsuzluk. Belki de fotoğraf kulübünüz aidat almıyor, çevredekiler ise alıyor.
- Broşürünüzde nelerin yer alacağına ilişkin sorular ve fikirler için Yer Kontrol Listesini veya Organizasyon Kontrol Listesini kullanın.
-
Broşür Kontrol Listesini kullanarak broşürünüzün ana bileşenlerini ana hatlarıyla belirtin.
Özellikler, avantajlarla aynı şey değildir. Yalnızca ürününüz, yeriniz, kuruluşunuz vb. hakkındaki gerçekleri listelemek yerine, okuyucuya neden onunla ilgileneceğini söyleyin. Kendinizi okuyucunun yerine koyun ve neden ziyaret ettiğinizi veya broşürde anlatılanları kullandığınızı kendinize sorun. Örneğin, çim hizmetinizde özel ekipman kullanabilirsiniz. O ekipmanı tarif etmek yerine okuyucuya onun kendisine nasıl fayda sağladığını anlatın; "Çiminizi kesmek için Acme X5000'i kullanıyoruz" yerine "Sessiz, hızlı çim biçme işlemimiz Acme x5000 gibi ekipmanlar sayesinde sizi Cumartesi sabahı bile uyandırmaz" yazın.
- Başlık ve alt başlıklar yazın. Açıklayıcı metni yazın. Listeler yapın.
-
Grafikler de dahil olmak üzere broşürünüzün nasıl görünmesini istediğinize dair bazı kaba fikirler çizin. Kaynaklar, yazılımınızda bulunan küçük resimleri içerebilir; küçük resim kitapları; kendi fotoğraflarınız ve çizimleriniz; ve çevrimiçi grafik siteleri (Creative Commons, telifsiz grafikler için başlamak için en iyi yerdir). Biçimler ve düzenlerle denemeler yapın.
Seçtiğiniz grafiklerin telif hakkıyla korunmadığından veya kullanım için başka şekilde kısıtlanmadığından emin olun.
- Sayfa düzeni yazılımınızı kullanarak kaba eskizlerinizi bilgisayara aktarın. Yazılımınız, daha da fazla fikir sağlayan şablonlar veya sihirbazlar sunabilir.
- Son tasarımınızı yazdırın ve gerekirse katlayın veya zımbalayın.
Neden Broşür Oluşturmalısınız
İnsanların yerleri, insanları ve bilmedikleri şeyleri öğrenmelerinin bir yolu, onlar hakkında okumaktır. Ama ya bütün bir kitabı okumak için zamanları yoksa ya da sadece konuya hızlı bir bakış atmak isterlerse? İşletmeler genellikle bilgilendirmek, eğitmek veya hızlı bir şekilde ikna etmek için broşürleri kullanır. Broşürleri okuyucuların dikkatini çekmek ve daha fazlasını öğrenmek isteyecek kadar ilgilerini çekmek için kullanırlar. Örneğin:
- Yeni bir marketin broşürü, bir harita ve mağazanın şehirdeki tüm konumlarının listesini ve ayrıca mevcut ürünlerin kısa bir açıklamasını içerebilir.
- Bir hayvan barınağı broşürü, terk edilmiş hayvanlar, aşırı evcil hayvan nüfusu ve kısırlaştırma ve kısırlaştırma programlarının önemi hakkında gerçekler verebilir.
- Bir seyahat broşürü, egzotik yerlerin güzel resimlerini göstererek okuyucuları o bölgeyi ziyaret etmeye teşvik edebilir.
Bu tür broşürler, okuyucunun ilgisini çekmek ve daha fazla eylemi teşvik etmek için bir yer veya organizasyon (veya bir olay) hakkında yeterince bilgi verir.
Görev Açıklaması
[yer/kuruluş] hakkında bilgilendiren, eğiten veya ikna eden bir broşür oluşturun. Broşür, bir konunun derinlemesine incelenmesi olmamalı, ancak okuyucuların ilgisini baştan sona kapmak ve tutmak için yeterli bilgi vermelidir.
Broşürünüz geniş bir konuyu kapsayabilir, ancak okuyucuyu bun altacak kadar çok bilgi içermemelidir. [Yer/kuruluş] hakkında iki ila üç önemli nokta seçin. Diğer önemli öğeleri basit bir madde işareti listesinde veya broşürünüzde bir yerde listeleyin.
Bilgilerinizi sunmak için en iyi formata karar verin. Bazı konular en iyi metin bloklarıyla çalışır; diğerleri çok sayıda resimden yararlanır. Diğer olası öğeler arasında küçük metin blokları, listeler, çizelgeler ve haritalar bulunur. Sağladığınız bilgileri ve bunları en iyi nasıl ileteceğinizi düşünün. Tipik olarak, bir ana öğeye odaklanmak ve bir veya iki diğer öğeyle pekiştirmek en etkili, görsel olarak çekici yaklaşımdır.
Bilgilerinizi mantıklı bir şekilde akacak ve fikirlerinizi net bir şekilde sunacak şekilde düzenleyin. Okuyucunun her bölümün neyi tartıştığını tam olarak bilmesi için benzer türdeki fikirleri bir araya toplayın.
Kaynaklar
Asla intihal yapmamanıza rağmen, diğer parçalardan ilham almak iyidir. Bunlar şunları içerebilir:
- Aileden, arkadaşlardan ve yerel işletmelerden broşürler (örneğin, seyahat ve yerel kulüpler)
- Broşür tasarım kitapları ve portföyler
- Sınıf ve kütüphane referans materyalleri
- İnternet
Malzemeler
Broşürünüzü oluşturmak için ihtiyaç duyacağınız şeyleri toplayın, örneğin:
- Sayfa düzeni yazılımı
- Küçük resim kitapları, dijital fotoğraflar, grafik yazılımı
- Düz veya renkli kağıt
- Zımba (biçime bağlı olarak)
- Seçtiğiniz kağıt stoğunu işleyebilen bir yazıcı
Genel Broşür Kontrol Listesi
Bu listedeki öğelerin çoğu isteğe bağlıdır. Broşürünüz için hangisinin uygun olduğuna karar vermelisiniz.
- Konum, işletme veya kuruluşun adı
- Adres
- Telefon numarası
- Faks numarası
- E-posta adresi
- Web sitesi ve sosyal medya adresleri (Twitter, Facebook vb.)
- Merak uyandıran, önemli bir faydasını belirten veya okuyucuyu broşürünüzü açıp okumaya teşvik eden bir başlık
- Alt başlıklar
- Kısa, okunması kolay metin blokları
- Listeler, çizelgeler
- En az üç temel avantaj
- Özellikler
- Talimatlar, adımlar, parçalar (bir prosedür için, bir ürünü monte etmek vb.)
- Biyografiler (işletme sahipleri, kuruluşun kilit üyeleri, memurlar vb.)
- Misyon beyanı
- Tarih
- Logo
- Tamamen dekoratif öğeler de dahil olmak üzere grafik resimler
- Ürün, yer, insan fotoğrafları
- Diyagram, akış şeması
- Harita
- Harekete geçirici mesaj (okuyucunun yapmasını istediğiniz şey: arayın, ziyaret edin, bir form doldurun vb.)
Bir Yer Hakkında Broşür Kontrol Listesi
Bu öğeler özellikle bir yerle ilgili broşürlerle ilgilidir. Hepsi broşürünüz için geçerli olmayacak.
- Broşür, okuyucunun bu yeri nerede bulacağını bilmesi için yeterli bilgi veriyor mu? (harita, yol tarifi)
- Broşür bu yer hakkında neyin önemli olduğunu anlatıyor mu (tarihi önem, turistik yerler, ünlü sakinler, önemli endüstriler vb.)?
- İlginç resimler var mı? (İnsanların olduğu resimler genellikle daha etkilidir, ancak tanınmış yerlerin veya güzel manzaraların fotoğrafları, fotoğraflarda insanlarla veya insanlar olmadan çalışabilir.)
- Resimler veya küçük resimler faydalı mı? Hikayeyi anlatmaya yardımcı mı oluyorlar yoksa sadece yer mi dolduruyorlar?
- Broşür, okuyucunun burayı ziyaret etmesini veya bu yer hakkında daha fazla bilgi edinmesini sağlıyor mu?
Bir Kuruluş Hakkında Broşür Kontrol Listesi
Bir grup veya kuruluş hakkında broşür oluştururken şu sorunları ele alın (hepsi her broşür için geçerli değildir):
- Broşür organizasyonun adını veriyor mu?
- Kuruluşun amacı açıkça belirtilmiş mi?
- Broşürde kuruluşun faaliyetleri listeleniyor mu?
- Uygunsa, bir etkinlik takvimi var mı?
- Broşür, sattığı veya verdiği bir ürün veya hizmet hakkında bilgi içeriyor mu?
- Broşür, kuruluş için üyelik şartlarını (varsa) belirtiyor mu?
- Broşür kuruluşla nasıl iletişim kurulacağını anlatıyor mu?
- Kuruluşun en önemli faaliyetleri vurgulanıyor mu?
- Broşür, okuyucunun kuruluşa katılmasını (veya kuruluş hakkında daha fazlasını öğrenmesini) istiyor mu?
Alt Satır
Öğretmeniniz ve sınıf arkadaşlarınız, konunuzu ne kadar iyi sunduğunuzu görmek için bu derse eşlik eden kontrol listelerinde (Broşür Kontrol Listesi ve Yer veya Organizasyon Kontrol Listesi) listelenen kriterleri kullanacaktır. Sınıf arkadaşlarınızın çalışmalarını değerlendirmek ve öğretmeninize girdi sağlamak için aynı kriterleri kullanacaksınız. Herkes tek bir broşürün etkinliği konusunda hemfikir olmayacaktır, ancak işinizi iyi yaptıysanız, çoğu okuyucu broşürünüzün onlara istedikleri ve ihtiyaç duydukları bilgileri verdiğini, takip edilmesinin kolay olduğunu ve daha fazlasını öğrenmek istemelerini sağladığını kabul edecektir.
Sonuç
Bilgilendirici, eğitici veya ikna edici bir araç olarak broşür, bilgileri açık ve düzenli bir şekilde sunmalıdır. Kısa ve öz olmalı, okuyucu sona ulaşmadan sıkılmasın. Hikayenin tamamını anlatmadığından, hikayenin önemli kısımlarını içermelidir. Okuyucuya en önemli, en ilginç gerçekleri verin - daha fazlasını öğrenmek istemelerini veya broşürün sonunda açıkça tanımladığınız eylemi gerçekleştirmelerini sağlayacak yeterli bilgi.
Alt Satır
Bu proje, bireysel öğrencilere veya iki veya daha fazla kişiden oluşan takımlara atanabilir. Belirli konular atayın veya sınıfa onaylanmış veya önerilen konuların bir listesini sağlayın.
Öneriler
- Yaşadığınız yer (şehir, ilçe, eyalet, ülke)
- Mevcut çalışma biriminizle bağlantılı olan tüm bir ülke veya belirli bölgeler veya şehirler (1860'larda Londra gibi mevcut veya geçmiş dönemler)
- Kurgusal bir yer (Oz diyarı)
- Mars, Satürn, Ay, vb.
- Mevcut çalışma biriminizle ilgili bir organizasyon veya grup (Sons of Temperance, bir Kızılderili kabilesi, Whigs)
- Yerel veya okul organizasyonu (FTA, Sanat Kulübü, okul futbol takımı, Genç Rotary Kulübü)
Broşürleri değerlendirirken, o broşür projesinde yer almayan sınıf arkadaşlarının bir öğrencinin broşürünü okumasını ve ardından broşür yazarlarının/tasarımcılarının konularını ne kadar iyi sunduğunu belirlemek için basit bir sınav (yazılı veya sözlü) yapmasını düşünün. (Bir okumadan sonra, öğrencilerin çoğu broşürün ne hakkında olduğunu anlatabildi mi? Hangi önemli noktalara değinildi? vb.)
